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UCAS

超前的思维(UCAS,分年之后的12)

UCAS(大学及院校招生服务)是组织所有的应用程序,以大学和其他专上教育机构,包括艺术学校身上。

大学会寻找那些以应对过程中,有正确的态度和动机必要和谁将有助于大学生活中的智力的学生。

上大学的网站进入个人资料给经常档次等要求大学的一个明确的说法正在寻找。在一些科目,如医药,非学术素质:比如领导能力和团队合作能力和应付苛刻的生活方式的能力,以及相关的工作经验是很好的作用。

只是因为你的学生的成绩预测是符合标准的报价,但这并不意味着他们自动将收到的报价。有很多大学不是将他们的地方远多于一名候选人。通常情况下,高分是本课程的受欢迎程度的指标,并不一定是质量。

你可能被要求特别是对成绩或总点。

决定将关于谁提供由在个别院校招生导师做。

携带以下几点级别:

A2级
年级
A 120
B 100
C 80
D 60
D 40
作为水平
年级
A 60
B 50
C 40
D 30
D 20
3级BTECs
年级
d * 140
D 120
M 80
P 40

*只算分,如果你不继续受到A2。

* BTEC资格将计数的1级或2级相当于取决于有多少选项阻止过程覆盖。

进入高等教育的途径可以是艰巨的,并可能看起来像一个很长的路要走。然而,来自各地的速度比你想,我们会提供学生和家长的指导和支持任何需要它们。

届时将有来自高校的游客,进行演示,你将被鼓励参观尽可能多的大学越好。

PSHE进展几小时或几天内以及次导师将被用来编写你的应用程序。在今年12月底我们将有两个星期的过渡“到13”计划将包括申请ESTA和UCAS星期。

所有六年级学生将被要求写在12年的最后一个个人声明是否希望申请的大学生活。这将有助于就业和实习应用以及大学申请。

职业和大学指导

在我们的目标是要形成第六确保我们为学生准备他们的下一个阶段的教育或就业的有效。

因此,沿着你的孩子的科目课程是一系列直接相关的职业和大学教育的支持附加股。

  • Progression Hours – These will run for a period of 2 hours each week, and will focus on the development of independent learning and literacy skills, careers, employability skills, personal statements & CV writing and interview technique for example:
  • PSHE天 - 将有三日定于在整个一年中,使一个深入重点覆盖在小时进步的重要课题。
  • 系列讲座 - guest speakers from key fields such as 政治, 科学 & 历史, will be invited to discuss relevant topical issues.
  • 大学参与计划 - 的活动方案将提供给学生全年sujbject,增强学生的知识,使学生深入了解大学生活。
  • 工作经验 - 学生将直接链接到他们感兴趣的或拟议的职业生涯途径的地区放置参加。
  • 瑞银的职业导师 - 这将是提供给所有studetns资源,并会专注于做出选择,帮助他们知情,以实现自己的目标支持studetns。

主要:
先生克里斯·布朗

副校长:
凯利·哈里斯(KS3)
卡西迪稻谷(KS4)
艾利森安德伍德(六)
珍妮弗·伊文思

金融与amp;
资源总监:

肯·罗伯